第一段（1-4段）：我在妈妈的祷告下，悄悄的开放花瓣散发香气。
第二部（5-6段）：“我”在妈妈读诗时，将影子投在书页上。
第三段（7-9段）：“我”在妈妈拿了灯去牛棚时，突然跳到她身边恢复原形。
中心思想：《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象，含蓄而巧妙地表达了孩子热爱妈妈的深厚感情。
扩展资料：
创作背景：
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
赏析：
作品虽短，但是有完整的情节，情节发展有波澜。人物在情节的发展中各显现其性格：“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的，又是天生善良的；母亲是沉静的、虔诚的，也是善良的、慈爱的。善良、善意，是母子两人性格表现的主旋律，而“我”的“诡谲”与母亲的“受骗”则与主旋律“不和谐”，产生一些微妙的变化，创造出浓浓的意趣。
参考资料来源：百度百科-金色花
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2018-08-05
金色花
一段:1到3段,
段意:捉迷藏----看妈妈工作
二段:4到7段,
段意:三次嬉戏,1让妈妈嗅花香,2投影妈妈的书页,3跳到妈妈面前恢复原形
三段:8到9段
段意:母子对话
希望对您有一定的帮助!!!
一段:1到3段,
段意:捉迷藏----看妈妈工作
二段:4到7段,
段意:三次嬉戏,1让妈妈嗅花香,2投影妈妈的书页,3跳到妈妈面前恢复原形
三段:8到9段
段意:母子对话
希望对您有一定的帮助!!!
参考资料：教材全解上的,肯定对
本回答被提问者和网友采纳第2个回答 2009-12-15
第一段:1-3段。 段解：第一部分，“我”变成金色花和母亲捉迷藏。
第二段:4-7段。 段解：督二部分，“我”和母亲的三次嬉戏。
第三段:8-9段。 段解：写“我”恢复原形，结束想象。
第二段:4-7段。 段解：督二部分，“我”和母亲的三次嬉戏。
第三段:8-9段。 段解：写“我”恢复原形，结束想象。
参考资料：可能跟1楼有点冲突，但是纯属本人回答，参考书上的
第3个回答 2018-08-05
我感觉是分成3层
第一层：1至3段 段意：我变成金色花和母亲捉迷藏
第二层：4至7 段意：我和母亲的第三次嬉戏
第三层：我恢复原形，结束一切想象
捉迷藏：看妈妈工作
三次嬉戏：
1：让妈妈嗅到花香
2：投影到书页上
3：落到地上现原形
母子对话：充满爱意
总结：母子情深，人性美好
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