第1个回答 2007-12-12
你好!我想要想让孩子自觉去学习的方法首先是要培养孩子的学习兴趣,可能我以下的回答不会符合你的心意不过我想对你说的是学习是为了能够让孩子在未来的社会里不被遗弃,为了能够将来让孩子将来更好的立足与社会,你可以和你的孩子语重心长的作一次朋友般的谈话,询问他是否真的热爱学习,问一下孩子有没有自己喜欢的特长,在学校的学习是培养孩子的理论知识的同时,更重要的是培养孩子在未来的社会里掌握一个真正的学习方法,你的孩子可能有更好的特长你并没有发现,希望你能在未来的时间里能和你的孩子有一个发现他特长的一面。
我也是从那个年龄段过来的人也步入了社会,可以说我的学校生涯是不尽人意的,现在我一样立足与了社会。并且生活的很好!父母总是望子成龙,望女成凤。但是,有几个家长能真正的了解自己的孩子想法和苦衷,初二正是孩子的青春波动期,如果调教不好会走向弯路,希望你能给自己孩子展示自己的机会不要用你们的强加思想给孩子太多的束缚。让自己的孩子去努力实现自己的梦想,而不要让你们的梦想去让孩子去实现。
心理学家研究发现,有 30% 的孩子到了学龄时仍然不会自觉地去学习,总是要家长不断地督促,上课注意力不集中,爱做小动作,写作业边写边玩等。这些问题并不是一上学自然就好了,需要家长、老师和孩子本人共同努力来解决。
首先,要使孩子对学习有兴趣,那他才会努力去学习。带孩子到大自然当中去,观察自然,孩子会把好奇心、探索欲转化为学习看书的动力。例如许多孩子都对恐龙感兴趣,因为好奇,那他们就喜欢看许多有关恐龙的书,恐龙的知识也能记得住。如果能把课本知识与自然中的活动结合起来,孩子就会在玩中学习了。孩子在13岁以前天性就是爱玩、喜欢户外活动的,如果压抑了孩子正常玩的欲望,孩子总是觉得没玩够。当然,最重要的是培养孩子的学习能力。因为有些孩子即使你带他到户外活动,由于他注意力不集中,他也不会观察自然界中有意思的东西。
学习能力应该是学习时的注意力、写作业的速度和正确率、听课能力、计算能力、书写能力、语言表达能力,还有情绪稳定性。这些能力又是相互影响的,上课注意力与前庭平衡能力、大脑对身体的控制能力、智商、情绪等因素都有关。写作业速度与智力、注意力、手眼协调性、情绪因素有关。听课能力与脑—耳协调训练有关。计算和书写能力与脑—手—眼协调训练有关。语言能力与本体感训练有关。情绪稳定性与触觉训练有关。也就是说,孩子的学习能力都是可以通过专门的训练提高的。
另外,老师和家长的教育态度也很重要,首先我们要了解孩子为什么会这样,了解了才会理解,例如剖腹产的孩子就是容易上课注意力不集中、敏感、情绪易激动、手慢,但是脑子聪明;7 岁以前的孩子说谎是因为想象力丰富而自控能力差等,这些问题是可以训练的。同时,每当孩子有一点微小的进步,老师和家长都应该给予鼓励,毫不夸张地说,老师和家长的赏识能决定孩子的学习积极性,甚至决定孩子的一生。
第2个回答 2007-12-12
心中只要想书里有我想要的一切,如果不看书我的一切将全部消失。
只要有信念,没有不成功的。
你可以把自己关在书中一个月,就行了
我只在一个方法,培养自已学习的兴趣,打兴趣.
唉
先找出厌学的原因
这不是一下次说得清的
首先
找出原因
之后分类重点突破
这最好和一个值得信任的一起完成
找到原因
如果是觉得烦恼
就用注意力转移的方法
如果觉得没意思
就多找找学习的乐趣
还有
多看看名人的事迹
刚开始不要勉强
一点一点顂
就当一生只做好一件事
如果觉得晚比学习好
就去狂玩一次
玩完后
想想
学习绝对比这充实
这样应该就可以暸
你可以的
要有信心
一切还不晚
不做就太晚暸
第3个回答 2007-12-12
唉
先找出厌学的原因
这不是一下次说得清的
首先
找出原因
之后分类重点突破
这最好和一个值得信任的一起完成
找到原因
如果是觉得烦恼
就用注意力转移的方法
如果觉得没意思
就多找找学习的乐趣
还有
多看看名人的事迹
刚开始不要勉强
一点一点顂
就当一生只做好一件事
如果觉得晚比学习好
就去狂玩一次
玩完后
想想
学习绝对比这充实
这样应该就可以暸
你可以的
要有信心
一切还不晚
不做就太晚暸
第4个回答 2020-03-18
阿姨,我有低血糖,不多吃点我会死的.其他的菜我又吃不下饭,只喜欢吃鱼了,你就多给我打点吧,我家里穷,父母种地,没有多少收入,我这点钱刚够生活,希望阿姨能照顾我点.我也是没有办法的.
实在不行:你大叫一声:妈的,你想不想活哟.