1.老师出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分。有多少种各题得分情况?3*3=9
2.有颜色不同的五盏灯,每次使用一盏、两盏、三盏、四盏、五盏,并按一定次序挂在灯杆上表示不同的信号,这些颜色不同的灯共可以表示多少种不同的信号。
必须分类讨论。想问如果从反面考虑可以吗?怎么做?
3.某班同学要订A、B、C、D四种学习报,每人至少订一种,最多订四种,那么每个同学有多少种不同的订报方式?
这题就可以从反面考虑。
是因为排列与组合的问题吗?那2、3题可不可以按第1题的思路做呢?就比如每种报纸可选可不选之类的?具体怎么做?如果不可以,为什么不可以?
第3题从反面考虑就可以是2*2*2*2=16,再减去一种都不订的。所以为15。
2是指的订或者不订该种报纸。大致明白了。说的很在理。谢谢!!