你学习的重点应该在语数外上，当然这是有原因的，这3科不仅是初中学习的重点，还是高考的重点，在高考中，无论你选理科还是文科都是150的满分．而且你中考不就为了上高中吗？语文英语都是积累性的学科，如果你现在把重点放在它们上，高中就不会吃力太多．我曾经就认为英语到高中在认真学，结果老师讲的大多听不懂，使我现在要付出他人两倍的努力，实在艰难，对于数学就要培养严密的做题习惯，对今后有百利而无一害．
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-11-26
遗忘是学习的天敌，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律我们得知，遗忘的发生进程是不平衡的。在记忆初期遗忘的速度最快，以后逐渐减慢。因此，为了减少遗忘，学生们应当认真做好复习工作。下面给学生介绍几种复习方法:
1、“趁热打铁”复习法
这是通过及时复习，克服遗忘、强化记忆的方法。
科学实验表明，人们记忆学习材料后，在3—7天内遗忘最快。一般来说，在9小时以内，趁着头脑里还有些记忆痕迹时，花10分钟复习的效果比在5天或10天以后花几小时复习的效果还要好。及时复习，就要赶在遗忘之前，在记忆犹新的时候，“趁热打铁”，可以收到事半功倍之效。
这种复习方法的一般步骤是：
1）、每天晚上用一定时间，对当天所学的新课进行一次复习。可以先回想，重温新课主要内容，再翻开课本或笔记本核对，深入理解。
2）、复习后再做作业练习，深化理解和运用新课知识。
3）、对记忆难点（单词、句型、对话和课文）在当晚临睡前或第二天起床后, 花少量时间进行复习巩固。
2、彻底“消化”
这是知识有效的存储的基础。如果对所学的知识不理解，就谈不上真正的消化，而不消化的知识是进不了“信息库”编码存储的。如果只是“死记硬背”，机械地重复记忆，即使背得滚瓜烂熟，所复习的内容在我们头脑中，也只能像油浮在水面上一样，不能同头脑中已有的知识融合在一起，这就会出现“消化不良症”。但是，复习时不能贪多，想一口吃个胖子是不行的，要从一点一滴做起，稳扎稳打，步步为营，宁可少些，也要好些。
3、温故知新 定期复习
俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车上，也不往后看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了，也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。中国“熊瞎子掰苞米”的故事也是这个道理。温故知新，定期复习。因此，学生们应当注意：
1）、合理安排好时间，提高学习效率。
2）、认真阅读教材和笔记，认真做作业，在理解的基础上去记忆。
3）、对学过的知识进行梳理，边学习边整理笔记，使所学的知识条理化，系统化。比如：补充听课时漏记的要点或复习时新的体会、发现，提示教材的重点、关键，或正确思考的角度和方法等；综合归纳知识要点，写出内容摘要；梳理知识，抓住知识间的联系，理清条理，编出纲目。同学们可以将词放在一起比较其词形和词义，如：take—lake—cake—make；比较一些词speak， tell， say ，talk 有何区别，几种时态间的区别等等。还可以整理一个词的各种用法，如： have a meeting， have a great time， have breakfast， have lunch， have a fever， have a rest 等等。
4、编写错题集
“人不该在一个位置上跌两次跤”，而事实上，“人常常在一个位置上跌两次或更多次跤。”因此，为了降低错误的重复率，学生应当编写《错题集》，将错题抄在错题集上，注上正确答案，并写出错误原因，经常翻阅，以便尽快记住本回答被网友采纳
1、“趁热打铁”复习法
这是通过及时复习，克服遗忘、强化记忆的方法。
科学实验表明，人们记忆学习材料后，在3—7天内遗忘最快。一般来说，在9小时以内，趁着头脑里还有些记忆痕迹时，花10分钟复习的效果比在5天或10天以后花几小时复习的效果还要好。及时复习，就要赶在遗忘之前，在记忆犹新的时候，“趁热打铁”，可以收到事半功倍之效。
这种复习方法的一般步骤是：
1）、每天晚上用一定时间，对当天所学的新课进行一次复习。可以先回想，重温新课主要内容，再翻开课本或笔记本核对，深入理解。
2）、复习后再做作业练习，深化理解和运用新课知识。
3）、对记忆难点（单词、句型、对话和课文）在当晚临睡前或第二天起床后, 花少量时间进行复习巩固。
2、彻底“消化”
这是知识有效的存储的基础。如果对所学的知识不理解，就谈不上真正的消化，而不消化的知识是进不了“信息库”编码存储的。如果只是“死记硬背”，机械地重复记忆，即使背得滚瓜烂熟，所复习的内容在我们头脑中，也只能像油浮在水面上一样，不能同头脑中已有的知识融合在一起，这就会出现“消化不良症”。但是，复习时不能贪多，想一口吃个胖子是不行的，要从一点一滴做起，稳扎稳打，步步为营，宁可少些，也要好些。
3、温故知新 定期复习
俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车上，也不往后看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了，也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。中国“熊瞎子掰苞米”的故事也是这个道理。温故知新，定期复习。因此，学生们应当注意：
1）、合理安排好时间，提高学习效率。
2）、认真阅读教材和笔记，认真做作业，在理解的基础上去记忆。
3）、对学过的知识进行梳理，边学习边整理笔记，使所学的知识条理化，系统化。比如：补充听课时漏记的要点或复习时新的体会、发现，提示教材的重点、关键，或正确思考的角度和方法等；综合归纳知识要点，写出内容摘要；梳理知识，抓住知识间的联系，理清条理，编出纲目。同学们可以将词放在一起比较其词形和词义，如：take—lake—cake—make；比较一些词speak， tell， say ，talk 有何区别，几种时态间的区别等等。还可以整理一个词的各种用法，如： have a meeting， have a great time， have breakfast， have lunch， have a fever， have a rest 等等。
4、编写错题集
“人不该在一个位置上跌两次跤”，而事实上，“人常常在一个位置上跌两次或更多次跤。”因此，为了降低错误的重复率，学生应当编写《错题集》，将错题抄在错题集上，注上正确答案，并写出错误原因，经常翻阅，以便尽快记住本回答被网友采纳
第2个回答 2013-10-15
不知你说的哪科 不同科目有不同的 上网搜一下就行了 http://www.zhyww.cn/gk/xinlizhenliao/200809/12430.html这个网站也不错
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