学生课堂纪律差，我该怎么办？

其实应该改成教师控制不住课堂纪律，该怎么办？
我现在很苦恼！我是一名刚出校门新老师，现在在一所艺术学校教初中社会，学生上课那叫吵啊，而且我在上面讲，老有人在下面接话，其他学生就起哄。有时候搞得我都下不了台了。不管怎么打招呼，他们还是老样子。学校明明是艺术类的学生本来就不重视文化课学习，可是学校偏偏对文化课的方面特别重视要求很严格，当然我自己也觉得再这样下去的话，我的工作太难做了。
我真的很喜欢教师这个职业，我觉得我在很尽力的做了，不知道为什么会是这样的效果。
我自己找的原因有：一是太年轻，可能衣着打扮还像个大学生，很多学生都不愿意叫我老师而是叫我姐姐，还喜欢和我开玩笑一起玩，可上课就.....我的学生家长来找我都说我和他们的孩子看起来差不多。二是性格太温柔。有时候，我自己班上的学生犯了事，我会心软舍不得处罚他们，第一次训学生后，我回家还哭了一场呢。有时候可能有点放任自流了。三是没有经验，很多课堂上的事不知道怎么去处理。
我该怎么办呢，请大家给点意见，我希望能做个好老师。

一、“我会把你交给你们班主任。”~~当然，这只是恐吓。我经常说这句话，却很少这么做。

二、“这节课内容很少，如果你们纪律好，我讲的就快，讲完了，老师可以带大家出去活动活动。”~~不能节节课都这样说，但如果你说了，则必须要做到。

三、“杀一儆百”~~忍无可忍了，那就找那个闹的最凶的。记住，你是他们的朋友，但是要让他们知道，你这个朋友没有那么好说话。

四、“大家静一静，我突然想起一件事要跟大家说。”~~课堂秩序无法维持了，那么课是讲不下去了，索性不讲了。讲故事吧，自己的亲身经历也行，脑筋急转弯也行。但一定要具有趣味性。（讲故事很容易拉近同学生的关系，但只要你开始讲，那么这节课就会变成故事会，学生可能会鸦雀无声的认真听你诉说，但绝对不会再让你把课讲下去了。）

五、吸引他们的注意力~~我曾听过我们学校的一位老资格语文教师的课，她在课堂上的第一句话是“昨天晚上看了《倚天屠龙记》了吗？”然后从电视剧引导到原著《倚》，又从原著过渡到本节课内容。不说学生，那节课我都被吸引住了。
（这个方法如果学到手，受益无穷。但鉴于此方法需要渊博的知识、勤奋的备课、长时间的参考资料和稳定的心态。所以我放弃了，因为它不是短时间内可以达到的。）

说了这么多，其实完全可以汇成一句话。
只要功夫深，铁杵磨成针。新教师到老教师的过程就两个字“学”和“熬”。

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